The Seal of Biliteracy

This 45-minute presentation, in English, will thoroughly explain the Pennsylvania Seal of Biliteracy and the steps to offer it at area schools.

Histoire de L’Absinthe a Travers sa Representation dans La Peinture

Le Rendez-vous des Retraités de l’AATF de Philadelphie vous invite à nous rejoindre pour déjeuner au Café Caribou et découvrir l’absinthe dans l’art (et en goûter), grâce à Madame Danièle Thomas-Easton, ancienne consul honoraire à Philadelphie.

Map Talks: Leveraging Language to Foster Interculturality and Antiracism

Join us to learn about “Map Talks” and how to use them to co-create stories that center on Black & Brown people in the French-speaking world.

Valentine Dictée

Please join our second annual Valentine Dictée in partnership with the Alliance Française de Philadelphie.

À la Cathédrale de Bryn Athyn

Le Rendez-vous des Retraités de l’AATF de Philadelphie vous invite à nous rejoindre pour le déjeuner et une visite guidée en français de la Cathédrale de Bryn Athyn, un petit trésor dans la banlieue philadelphienne.

Une rencontre avec Pauline Mouhanna Karroum

Please join the AATF Philadelphia Chapter and the Alliance Française de Philadelphie for a conversation with author Pauline Karroum about her book, "Elle Habitait à Sandwich".

Rendez-vous des Retraités Mai

Le Rendez-vous des Retraités de l’AATF vous invite à nous rejoindre pour le déjeuner et pour apprendre à mieux vivre selon la méthode danoise.

Faire Participer les élèves au mode de l’interprétation

Intervenante: Laura Terrill, Autrefois coordonnatrice de langue étrangère et d'anglais langue seconde et directrice du programme d'études; co-auteur de ACTFL Keys to Planning for Learning: Effective Curriculum, Unit and Lesson Design.

Rendez-Vous Des Retraités

Enjoy a private tour, in French, by the talented Nancy Gabel of the Suzanne Valadon Exhibition. Join us at The Barnes Foundation—spaces are limited.

LGBTQ Inclusion for the Classroom

We would like to invite you to discuss these topics with a panel of people whose life experiences on the non-binary and transgendered path can help us explore our own beliefs and navigate our classrooms.